Bienvenid@s a InfanTEA. Una web destinada a ofrecer información y recursos sobre TEA en la etapa infantil. Visita cada una de las secciones para conocer más.
TEApoyo, TEAyudo, TEAcompaño
Aula ordinaria
En esta modalidad de integración, el niño o niña será escolarizado en un centro ordinario en un aula ordinaria. El niño/a compartirá el horario con sus compañeros/as de clase, sin embargo, el currículo será el ordinario realizando las adaptaciones necesarias. Esta modalidad es muy positiva, puesto que permite que nuestros hijos impregnen estén integrados con sus iguales e impregnen modelos de comportamiento normalizados. Denominación en la rioja: Aula ordinaria
ESCOLARIZACIÓN:
BARRERAS DE PARTICIPACIÓN
Aula ordinaria + aula de apoyo específica para alumnado con TEA
Aulas TEA en centros ordinarios (centro de Atención Preferente). En esta modalidad el niño/a con TEA asistirá al aula ordinaria y al aula de apoyo específico para alumnado con TEA. De esta manera, se les proporciona un ambiente altamente estructurado y organizado y al mismo tiempo permite que este/a se beneficie de la integración social con sus iguales. El currículo es ordinario con adaptaciones necesarias.
Aulas de educación especial específicas para alumnado con TEA
La escolarización se llevará a cabo en un centro de educación especial. El currículo de estos centros tomará como referente el currículo ordinario y se realizarán las adaptaciones que sean necesarias en función de las necesidades educativas del alumnado.
Centro de educación especial
Centros de escolarización Especial en aulas dirigidas exclusivamente para alumnado con necesidades educativas especiales, donde el currículo es especial.
Bibliografía:
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Orden 6/2014, de 6 de junio, de la Consejería de Educación, Cultura y Turismo por la que se regula el procedimiento de elaboración del Plan de Atención a la Diversidad en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de La Rioja.