Bienvenid@s a InfanTEA. Una web destinada a ofrecer información y recursos sobre TEA en la etapa infantil. Visita cada una de las secciones para conocer más.
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Aula ordinaria
En esta modalidad de integración, el niño o niña será escolarizado en un centro ordinario en un aula ordinaria. El niño/a compartirá el horario con sus compañeros/as de clase, sin embargo, el currículo será el ordinario realizando las adaptaciones necesarias. Esta modalidad es muy positiva, puesto que permite que nuestros hijos impregnen estén integrados con sus iguales e impregnen modelos de comportamiento normalizados. Denominación en la rioja: Aula ordinaria
ESCOLARIZACIÓN:
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BARRERAS DE PARTICIPACIÓN
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Aula ordinaria + aula de apoyo específica para alumnado con TEA
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Aulas TEA en centros ordinarios (centro de Atención Preferente). En esta modalidad el niño/a con TEA asistirá al aula ordinaria y al aula de apoyo específico para alumnado con TEA. De esta manera, se les proporciona un ambiente altamente estructurado y organizado y al mismo tiempo permite que este/a se beneficie de la integración social con sus iguales. El currículo es ordinario con adaptaciones necesarias.
Aulas de educación especial específicas para alumnado con TEA
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La escolarización se llevará a cabo en un centro de educación especial. El currículo de estos centros tomará como referente el currículo ordinario y se realizarán las adaptaciones que sean necesarias en función de las necesidades educativas del alumnado.
Centro de educación especial
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Centros de escolarización Especial en aulas dirigidas exclusivamente para alumnado con necesidades educativas especiales, donde el currículo es especial.
Bibliografía:
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Orden 6/2014, de 6 de junio, de la Consejería de Educación, Cultura y Turismo por la que se regula el procedimiento de elaboración del Plan de Atención a la Diversidad en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de La Rioja.